The Charter of Human Responsibilities

"Aliança dos Surfistas" propõe catalizar parcerias pela sustentabilidade

2010-01-08T09:37:47Z

Por Bruno Pinheiro (surfsustentavel.blogspot.com)

A “Aliança dos Surfistas pelo Meio Ambiente e Sustentabilidade” foi lançada em Ubatuba, no dia 18 de junho, durante o seminário "Nas Ondas da Sustentabilidade". A atividade, que integra o Programa Surfe Sustentável, da Entidade Ecológica dos Surfistas (Ecosurfi), foi realizado em parceria com a Associação Ubatuba de Surf (AUS) e a Prefeitura Municipal de Ubatuba, por meio da Secretaria de Meio Ambiente.

A idéia é construir a “Carta de Responsabilidades dos Surfistas para Sociedades Sustentáveis” a partir das ações, propostas e reflexões, articuladas em rede, das diversas comunidades do surfe espalhadas pelo litoral brasileiro. A "Aliança dos Surfistas" é esta rede, que tem como proposta ser uma catalizadora de parcerias, articulando todos os seguimentos dentro da comunidade surfe (mídia, indústria, sociedade civil, profissionais etc) para agir e refletir em torno da Surfe e geração Aliança dos Surfistas pelo Meio Ambiente e Sustentabilidade Ecosurficonstrução de sociedades sustentáveis.

A proposta traz o conceito de “responsabilidades humanas” como fio condutor dos debates sobre o papel do surfista na sociedade contemporânea, que encara o desafio de enfrentar e se adaptar às mudanças ambientais globais. Traz também a idéia de que estão no nível local as possibilidade mais coerentes de elaborar estratégias e intervir com praticidade nos acordos políticos que causam os conflitos socioambientais. Para o dirigente da Carlinhbos e Paulo Mota Associação Ubatuba de Surfe AUS Aliança dos Surfistas EcosurfiEcosurfi, João Malavolta, a sociedade civil não pode mais achar que é da classe política o compromisso por cuidar das pessoas, zelar pela comunidade e valorizar a vida. Ao mesmo tempo em que não se pode mais achar que “cada um fazer sua parte” é o suficiente.

“A atitude individual é importante na resolução da crise ambiental que vivemos, as escolhas pessoais são fundamentais. Mas não podemos deixar de lado a Saulo Junior Aliança dos Surfistas pelo Meio Ambiente Ecosurfi Ubatubaperspectiva coletiva, que é o que marca e induz o comportamento das pessoas”, fala Malavolta. E neste contexto, “o surfe promove e expressa um estilo de vida saudável, representa uma imagem positiva, mas também há um desgaste da verdadeira essência do surfe por meio do estímulo exagerado do consumo”, conclui.

Propostas ubatubenses

Durante o seminário em Ubatuba, diversos segmentos do surfe interagiram. Participaram fabricantes de pranchas, representantes da prefeitura, da CETESB, ONGs locais e surfistas amadores e profissionais, entre eles o top do Super Surf e atual campeão paulista profissional, Saulo Junior, o ex-Top do WQS, Tadeu Pereira e Narciso Oliveira, ambos também campeões paulista de surf profissional, além do embaixador do surfe de Ubatuba, Zecão.

Segundo o ex-surfista profissional, Tadeu Pereira, a partir das pequenas ações é possível melhorar o lugar que vivemos e cuidar da qualidade do sistema costeiro. "Se cada um no seu dia a dia fizer coisas pequenas, atitudes simples como não poluir a praia e orientar as pessoas sobre o respeito que ela merece, já estará contribuindo para a mudança".

Da conversa sobre responsabilidades o papo avançou para a construção coletiva de propostas que pudessem ser transformadas em coisas práticas. Os surfistas então conversaram sobre os conflitos do surfe na realidade socioambiental local e depois apresentaram suas propostas para construir soluções e resolver alguns deles.

Emergiram questões como os impactos provocados pelos eventos de surfe nas praias e comunidades Patrícia Maciel Agenda 21 Ubatuba Aliança dos Surfistas Ecosurfi Ubatubalocais e o alto nível de agressão causado pela indústria de pranchas. E foram abordadas também as escolinhas de surfe como espaços propícios para implementar a educação ambiental, além dos surfistas como potenciais produtores e difusores de informações ambientais em nível local, cuidando da qualidade dos oceanos e ambientes costeiros.

Entre as propostas, surgiram idéias como formar um grupo de trabalho para elaborar critérios para os campeonatos de surfe e a criação de uma comissão para construir, em parceria com a Prefeitura e CETESB, para elaborar metas e soluções para a gestão adequada dos resíduos de fábricas de pranchas. Além de um mutirão de limpeza de praias na Praia de Fora, uma das que vem sofrendo bastante com o lixo.

José Carlos Renno, embaixador do surf de Ubatuba mais conhecido como Zecão, disse que a iniciativa é muito interessante. "Eu já faço coisas na área, como quando implantamos a educação ambiental na escolinha de surfe. Isto só anima a continuar insistindo e enfrentando as dificuldades", falou.

Outro que também gostou foi o presidente da Associação Ubatuba de Surf, Paulo Motta. Para ele “este é um processo que já deveria ter começado, porque realmente o lixo gerado pelas fábricas de prancha é um resíduo muito danoso para o meio ambiente. O seminário teve o objetivo de plantar uma semente para instigar as ações efetivas. O fato deste projeto ter vindo de fora denota que Ubatuba realmente é considerada a capital do surf e como tal, deve servir de exemplo também na preservação do meio ambiente. Este é um projeto que tem potencial para atingir toda a costa brasileira. Como cidadão e filho desta cidade, pretendo ajudar a fazer crescer este movimento.”

Carta das Responsabilidades para o Enfrentamento das Mudanças Ambientais Globais

2009-06-29T14:07:17Z

Somos jovens estudantes de diferentes regiões do Brasil na III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente. Pequenos guerreiros da paz com o mesmo propósito e o mesmo desejo: cuidar do Brasil, mobilizando a população brasileira sobre as mudanças ambientais globais.

Reconhecemos o panorama ambiental nacional e nos comprometemos a lutar e defender o meio ambiente, não apenas buscando o conhecimento e o entendimento, mas também realizando ações para minimizar os problemas causadores de impactos ambientais.

Para isso, junto com milhares de escolas e comunidades em todo o país, assumimos as seguintes responsabilidades:

1. Preservaremos as nascentes e margens dos rios, protegendo as matas ciliares existentes e recuperando as que estão degradadas.

2. Praticaremos e promoveremos os 5”R”: refletiremos sobre os processos de produção desde a matéria prima até a distribuição e o descarte; recusaremos produtos que causem danos ao meio ambiente e à nossa saúde; reduziremos o consumo e a geração de lixo; reutilizaremos, sempre que possível e reciclaremos, quando necessário.

3. Sensibilizaremos e estimularemos as escolas e comunidades para que economizem energia e utilizem fontes limpas, econômicas, acessíveis e renováveis.

4. Distribuiremos e plantaremos mudas e sementes para arborizar nossas escolas, ruas e comunidades.

5.. Diminuiremos o uso de sacolas plásticas e adotaremos as biodegradáveis, reutilizáveis e embalagens retornáveis na nossa comunidade.

6. Junto com a comunidade escolar, denunciaremos as queimadas, as irregularidades do lixo urbano e qualquer ação que degrade o meio ambiente, propondo, quando necessário, ações corretivas aos órgãos competentes.

7. Somaremos esforços e experiências, repensaremos os modos de utilização da água desenvolveremos novos valores e atitudes sustentáveis no cotidiano.

8. Mostraremos à comunidade a importância de reduzir os transportes poluentes, incentivaremos e cobraremos o investimento do governo em transporte público ecológico, assim minimizando a emissão de gases que intensificam o aquecimento global.

9. Disseminaremos conhecimentos para que os estudantes e a comunidade protejam e conservem o planeta, sensibilizando-os sobre as consequências do aquecimento global e sobre as possíveis soluções.

Nós, jovens brasileiros estamos unidos e contribuindo para cuidar do planeta. Esse é o nosso compromisso. Pedimos o total apoio da sociedade brasileira: autoridades, poder público, movimentos sociais, ONGs, escolas e comunidades para que essas responsabilidades sejam cumpridas.

Vamos cuidar do Brasil? Junte-se a nós!

Luziânia/GO, abril de 2009

Mais informação aqui : http://portal.mec.gov.br/secad/CNIJ...

Para uma Carta de Responsabilidades dos Surfistas

Isis de PALMA — 2009-05-22T12:11:22Z

Uma rede de jovens do litoral de São Paulo - Brasil, com animação da ONG Ecosurfi, organização que trabalha a Educação Ambiental inspirada no esporte surf e toda a sua relação com o meio ambiente cria blog para construir a Carta das Responsabilidades dos Surfistas.

Para iniciar o trabalho com a a Carta das Responsabilidades Humanasos jovens criaram uma página na Web www.surfsustentavel.blogspot.com, que traz informações sobre a Carta e convida à participaçao . Eles demonstram grande interesse em trabalhar com a CRH e estão propondo novas formas de envolver a juventude ligada ao surf pelo Brasil e pelo mundo, afinal os oceanos não tem fronteiras.
Os jovens da Ecosurfi liderados por seu diretor João Malavolta criaram também um fórum para discutir uma possível construção de uma Carta de Responsabilidade para o surf, por meio de uma Aliança dos Surfistas pelo Meio Ambiente e Cultura de Paz.

Esses jovem propõe um diálogo com o comitê brasileiro e estar em sintonia com o Comitê Internacional.

Para esse tema fiquem em contato com:
João Malavolta
ONG ECOSURFI
CJ Caiçara l REJUMA
TEL: 55 13 9751 0332
Skype: joaomalavolta
Twitter: http://twitter.com/joaomalavolta

www.ecosurfi.org
www.ecosurfi.blogspot.com
www.flechadeluz.org
Visitem o Blog: www.ecobservatorio.blogspot.com

Acesse e participe do Grupo Ecosurfi : http://groups.google.com/group/ecosurfi

"Sendo Homens do Mar os Surfistas devem compactuar na busca incessante pela preservação das praias, mares e oceanos em todo o nosso Planeta" (ECOSURFI).

Definindo o Conceito de Responsabilidade

2008-01-03T14:37:06Z

O presente estudo apresenta resultados interessantes ao deixar claro que o conceito de Responsabilidade é bastante complexo e esbarra em vários outros como justiça, ética, solidariedade. Reflete não apenas um dever mas também um direito humano, o direito a ser capacitado e a ter condições para exercer adequadamente a responsabilidade.

Clicar na imagem para fazer desfilar as páginas

Análise dos resultados debaixo.

Governança e Responsabilidades

José Domingos Vasconcelos — 2007-06-18T13:32:17Z

Vídeo feito por sócios da ONG Traversées, à ocasião da Assembléia preparatória dos cidadãos do Cone de Sul que aconteceu em abril de 2007 em Antofagasta, Chile.

Juventude, Meio Ambiente e Responsabilidade

Isis de PALMA — 2007-06-15T14:23:23Z

Vídeo feito por sócios da ONG Traversées, à ocasião da Assembléia preparatória dos cidadãos do Cone de Sul que aconteceu em abril de 2007 em Antofagasta, Chile. - 20. Iniciativas / Environment, Youth, Meio ambiente e responsabilidade , Audio/video, Audio & Video

II Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente - Processo e Produtos

2006-08-21T16:18:57Z

Este documento relata a experiência inédita e exitosa da II Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente realizada pelos Ministérios da Educação e do Meio Ambiente.
Apresentamos aqui o detalhamento metodológico, produtos e avaliação deste processo que mobilizou mais de 3.8 milhões de pessoas em todo Brasil.
Os resultados estão organizados de acordo com as duas fases da Conferência: a de mobilização nas escolas, durante o segundo semestre de 2005 e o evento final concluído em 27 de abril de (...) - II Conferência Nacional Infanto Juvenil Pelo Meio Ambiente / Educação, Documentary resource, Educação Ambiental , Crianças, Youth, Teachers, Schools, Meio ambiente e responsabilidade , Educação e responsabilidade, Facilitar debates e oficinas , Informar, educar

Carta das Responsabilidades Vamos Cuidar do Brasil

2006-06-08T13:33:38Z

Documento final da II Conferência Nacional Infanto Juvenil Pelo Meio Ambiente. Escrita por jovens de 11 a 14 anos representantes das escolas brasileiras presentes no evento.

[Aqui em Poruguese, também pode carregar o documento abaixo em seis idiomas]

Somos jovens do Brasil inteiro envolvidos no processo da II Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente. Buscamos construir uma sociedade justa, feliz e sustentável. Assumimos responsabilidades e ações cheias de sonhos e necessidades. Esta carta carrega as idéias coletivas de 12 mil escolas e comunidades de todo o país que realizaram suas Conferências em 2005, com os desejos de 4 milhões de pessoas.

Este é um meio de expressar nossas vontades e nosso carinho pela vida e sua diversidade. Compreendemos que sem essa diversidade o mundo não teria cor.
Encontramos caminhos para trabalhar temas globais, complexos e urgentes: Mudanças Climáticas, Biodiversidade, Segurança Alimentar e Nutricional e Diversidade Étnico-Racial. Queremos sensibilizar e mobilizar as pessoas para juntos encararmos os grandes desafios socioambientais que a nossa geração enfrenta.

Para cuidarmos do Brasil precisamos de sua colaboração. Estamos fortalecendo as ações estudantis e nos unindo nas COM-VIDAS - Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola, nos Coletivos Jovens de Meio Ambiente e em tantos outros grupos.

Compartilhamos a responsabilidade com os governos, empresas, meios de comunicação, ONGs, movimentos sociais e culturais, além de nossas comunidades.

Assim, assumimos estas responsabilidades:

1. Divulgação da informação e ampliação dos conhecimentos por meio da educação ambiental.

Criaremos grupos de intercâmbio para realizar palestras, seminários, campanhas, pesquisas e apresentações culturais de jovens para jovens e de jovens para adultos. Iremos proteger e valorizar o local em que vivemos e suas culturas com a produção e apropriação de diversas linguagens de comunicação descontraídas e criativas.

2. Proteção e valorização da biodiversidade.

É necessário manter a vegetação nativa dos nossos biomas, protegendo a existente e recuperando áreas degradadas no campo e nas cidades. É importante reflorestar matas ciliares, construir viveiros e sementeiras para o cultivo de plantas nativas.

3. Transformação das cidades, comunidades e escolas em espaços ambientalmente saudáveis.

Vamos unir forças com toda a comunidade escolar para arborizar as escolas e bairros com espécies frutíferas e criar hortas, pomares, praças, parques e jardins.

4. Diminuição da produção de lixo praticando os 5 Rs: repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar.

Vamos repensar os modos de produção e as reais necessidades de consumo, recusar descartáveis, optar por produtos reciclados, praticar a separação do lixo para apoiar a coleta seletiva e criar adubos a partir da matéria orgânica. Iremos incentivar as cooperativas e exigir o apoio das prefeituras.

5. Redução da emissão de gases poluentes que provocam o aquecimento global.

Praticar a carona solidária e incentivar o uso de transporte coletivo e bicicletas. Estimular a utilização de energias alternativas como solar, eólica e biodiesel.

6. Prevenção do desmatamento e das queimadas.

Iremos pesquisar e dialogar sobre práticas sustentáveis com os fazendeiros e agricultores: uso e manejo do solo e das florestas, o que contribui para a redução do aquecimento global. Organizaremos mutirões de distribuição de sementes nativas, campanhas publicitárias, fóruns e caminhadas ecológicas.

7. Respeito, entendimento e reconhecimento da diversidade cultural.

Promover eventos para a socialização das culturas e etnias. Garantir a visibilidade e a prática das leis que incluem a história de outras culturas no conteúdo escolar, como a afro-brasileira. Divulgar pela mídia o valor das diversas culturas.

8. Valorização da produção e do consumo de alimentos naturais e orgânicos.

Precisamos mudar nossos hábitos alimentares para a escolha de alimentos saudáveis; sensibilizar agricultores para práticas de cultivo com adubos orgânicos e inseticidas naturais; e dizer não para o plantio e o consumo de transgênicos.

9. Reeducação alimentar respeitando os hábitos dos povos.

Elaboração de projetos de segurança alimentar como: cardápio escolar balanceado, resgate e socialização de conhecimentos tradicionais, receita de alimentos saudáveis e hortas escolares.

Convidamos você para cuidar do Brasil!

Luziânia (GO), 26 de abril de 2006.

English - Charter Let's Take Care of Brazil (rtf, 16 ko)	Espanol - Carta Vamos a Cuidar de Brasil (rtf, 16 ko)	Français - Charte Prenons soin du Brésil (rtf, 16 ko)
Portugués, Carta Vamos Cuidar do Brasil (rtf, 16 ko)	Persian, Charter Let's take care of Brazil (rtf,28 ko)	Catalan - Carta Tindrem Cura del Brasil (rtf, 14 ko)

Mais informação aqui

Conversas de rua: história, metodologia, prática

Hamilton FARIA — 2005-11-16T22:41:07Z

Este texto apresenta a ação "Conversas de rua", sua história e metodologia para que sejam colocados em prática, com base na experiência de 23 diálogos propostos e coordenados pelo Grupo São Paulo da Aliança e pelo GT Cultura do FSM os encontros propõem uma nova linguagem e um novo espaço de expressão. 23 Diálogos de Rua foram organizados durante o V FSM em Porto Alegre- Brasil, em janeiro de 2005, dentro dos 11 espaços Temáticos: 22 Diálogos de Rua (2 em cada espaço temático) e 1 Diálogo virtual on-line entre o Porto Alegre e Paris, França (este coordenado por Marina Urquidi).

No mundo contemporâneo a precariedade na comunicação entre as pessoas e no convívio entre coletividades dificulta a qualidade de vida e o desenvolvimento humano. Em um mundo virtual a retomada das relações presenciais torna-se fundamental para aprender a conviver. A idéia que está por trás das "Conversas de Rua" é estreitar o contato com a coletividade, formar comunidades de emoção e desenvolver verdadeiras pedagogias da escuta. Abaixo apresemos a história destas Conversas de Rua e uma metodologia para sua implementação.

Historia

A história dos diálogos de rua começa no final da década de 80 em São Paulo, quando a Secretaria Municipal de Cultura desenvolvia atividades de aulas públicas, envolvendo professores universitários e personalidades para ministrar conferências em lugares públicos para cidadãos, principalmente aqueles que sofrem exclusão social.

Esta idéia foi transformada pelo Fórum Intermunicipal de Cultura- FIC que, em 1996 realizou conversas públicas em praças sobre vários temas: racismo, direitos humanos, drogas, alimentação, etc. Pessoas se emocionavam e se expressavam dando depoimentos, chorando, cantando.Houve até o envolvimento de moradores de rua, alcoólatras, idosos etc.

O objetivo era que o acontecimento cultural se realizasse também fora dos espaços consagrados.

Em 2000 o Grupo São Paulo da Aliança por um Mundo Responsável, Plural e Solidário realizou essa atividade, que passou a ser chamada de "Conversas de Rua", em frente ao Teatro Municipal. Milhares de pessoas participaram de uma conversa sobre a Renovação na Política.

Ao longo de 2001 a Aliança realizou em uma praça da Vila Madalena, São Paulo dez conversas de rua, e a partir desse momento, essa atividade passou a acontecer pelo menos uma vez por mês, reunindo em média 20 pessoas, em praças e locais públicos.

Em outubro de 2001 foram realizadas Conversas de Rua em frente a Câmara Municipal e no Minhocão. Em 2002 essa atividade foi promovida na estação Brésser, no Brás, junto com o Projeto Arte Cidade, nos Arcos da Lapa, Rio de Janeiro e ainda na Praça da Paz Mundial, ao lado do antigo DOPS junto com grupos de psicodrama. Nesse mesmo ano em parceria com o SENAC e Rede Não-Violência, Justiça e Cidadania para apresentação das Conversas de Rua no Páteo do Colégio. O Sesc São Paulo junto com o movimento mundial Tambores da Paz também impulsionado pela Aliança, realizou essa atividade em todas as unidades do Sesc SP numa ação denominada Praças da Paz. No ano de 2002 o movimento Psicodrama da Cidade realizou conversas de rua e psicodramas nas praças e logradouros públicos em 180 pontos da cidade, com o objetivo de conhecer as várias demandas sociais da população de São Paulo. No ano de 2003, em Porto Alegre durante o III Fórum Social Mundial foi realizada esta atividade com a participação de pessoas dos vários continentes. As conversas de rua passaram a fazer parte das ações culturais do Fórum, acontecendo simultaneamente em sete bairros da cidade sobre o tema Paz, Democracia e Diversidade.

Em 2005 as conversas de rua, com o nome "Diálogos de Rua", integrarão a nova metodologia do V Fórum, mais dialógica e intercultural. Os diálogos de rua acontecerão nos onze espaços temáticos animados por integrantes da Aliança por um Mundo Responsável, Plural e Solidário.

A Carta de Responsabilidades Humanas foi difundida durante os conversas de rua que aconteceram no onze espaços temático, facilitou por colaboradores da Aliança para um Mundo Responsável, Plural e Solidario.

As entidades e redes que têm participado da concepção e implementação das conversas de rua no Brasil são: Instituto Pólis- Formação, Assessoria e Pesquisa em Políticas Sociais, Instituto de Políticas Relacionais, Instituto Ágora em Defesa do Eleitor da Democracia , Fórum Intermunicipal de Cultura - FIC, Rede Mundial de Artistas em Aliança, Movimento Mundial Tambores da Paz, Cives - Associação Brasileira de Empresários pela Cidadania, ONG Shalom Salam Paz, IPAZ-International Peace Agency, COMPAZ, PACs- Políticas Alternativas para o Cone Sul, GT Cultura FSM, Alagoas Presente, Barracões Culturais da Cidadania, Crescente Fértil, Instituto Ecoar, Rede Mulher de Educação - entidades e movimentos que fazem parte da dinâmica da Aliança por um Mundo Responsável, Plural e Solidário no Brasil.

Objetivos dos Conversas de rua

Resgatar e incentivar o diálogo cultural, humano e democrático com a população, visando o exercício da cidadania, promovendo falas em espaços públicos .

Conhecer e interagir com a realidade do cotidiano da população proporcionando a cultura do diálogo democrático

Estimular o processo intercultural promovendo o diálogo entre diferentes

Difundir valores humanos de paz, diversidade, solidariedade, responsabilidade

Estimular a criação de políticas públicas

Despertar o viver criativo e o reencantamento do mundo através da arte

Metologia geral

1- Ouvir a população nas praças, ruas, de preferência pontos de grande aglomeração onde circulam pessoas provenientes de segmentos mais carentes

2- Procurar entender e revelar o saber das pessoas comuns

3- Estimular o diálogo através de manifestações artístico-culturais,mostrando a importância da arte na formação de comunidades de emoção.Essas manifestações podem ser variadas: música,teatro de rua, mamulengo, dança, cordel, poesia, contação de histórias etc

Método de implementação

Cada conversa de rua necessita de um processo de mobilização no bairro ou comunidade onde ela irá se desenvolver, que pressupõe a formação de parcerias e a organização das lideranças e entidades de cada região, antes de cada evento.

Paralelamente deverá ocorrer a divulgação através de panfletos, faixas e meios de comunicação, antes e depois de cada evento.

Essa atividade também exige a presença de um animador ou dupla de animadores e animadoras, de preferência em equilíbrio de gênero, que fazem a mediação do discurso, provocam os temas, sintetizam o pensamento dos participantes fazendo perguntas sobre os temas variados: paz, políticas públicas, direitos humanos, alimentação, saúde, violência, arte, política, etc.

Para isso antes de cada conversa de rua deve haver uma capacitação de no mínimo 2 dias, com a participação dos animadores e animadoras, coordenadores (as) e 2 pessoas que se responsabilizem pela contratação da parte artística-cultural, mobilização e divulgação.

As conversas deverão ser documentadas com fotos, video e também com a produção de uma publicação onde será relatada toda a experiência.

Prática

"Diálogos da rua": vuelve la democracia!

Entender em profundidade o significado do Conceito de Responsabilidade

2005-10-28T10:37:42Z

Objetivo: Analisar o significado do conceito de RESPONSABILIDADE para uma melhor compreensão.

Participantes: 11 especialistas (detalhes no documento powerpoint).
O próximo estágio desta pesquisa será uma Consulta Pública sobre o conceito de Responsabilidade (IPAZ).
Hamilton Faria do Instituto Pólis de SP Brasil também está coordenando um processo sobre "Responsabilidade dos Artistas" que estará disponível no sitio Artistas em Aliança em breve.

Metodologia: Método Delphi - Dinâmica de Grupo Exploratória (junho 2005), Aprofundamento Temático Consolidado (setembro 2005), Resultados (1º Estágio), Debate Público (2º Estágio, março 2006)

Resultados (1er Estágio) :
Responsabilidade: Um Conceito Multidimensional
Responsabilidade: Um Fenômeno Espiralar
Responsabilidade: Uma Prática Aprendida
Responsabilidade: Um Processo Evolutivo
Responsabilidade: Uma Ação Protagonista
Responsabilidade e sua relação com a Ética, Justiça, Solidariedade e Direitos Humanos
Responsabilidade Humana e Mídia: Uma Questão de Poder

Conclusão: “só ser responsável não adianta, precisamos requalificar estas responsabilidades em suas diferentes dimensões individual, coletiva, planetária”. De modo geral, a responsabilidade se expressa atrás de comportamentos como: fortalecer o desenvolvimento humano, doar-se ao outro no cotidiano, trabalhar no entorno família, bairro, cidade.

Autores : Colectivo de autores Carta das Responsabilidades Humanas Aliança 21 IPAZ

Mais detalhes no documento debaixo :

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