The Charter of Human Responsibilities

Μια σειρά από μετακινούμενες ομαδικές εκθέσεις έργων τέχνης στην Ελλάδα και τη Βραζιλία

2011-02-28T08:48:00Z

Η Ευρωπαϊκή ομάδα συντονισμού για τη «Χάρτα των Ευθυνών του Ανθρώπου» οργανώνει μια σειρά από ομαδικές, μετακινούμενες εκθέσεις γύρω από το θέμα της ευθύνης μας – ατομικής και συλλογικής – απέναντι στο περιβάλλον.

Οι πρώτες από τις εκθέσεις αυτές οργανώνονται στην Ελλάδα: το διάστημα από 23 και 31 Αυγούστου 2007, στη Σύρο, στο πλαίσιο των θερινών πολιτιστικών εκδηλώσεων του Δήμου Ποσειδωνίας, καθώς και κατά τη διάρκεια του Νοεμβρίου 2007 στα Ιωάννινα, σε συνεργασία με το Δήμο Ιωαννιτών. Στις εκθέσεις αυτές παρουσιάζονται έργα καλλιτεχνών από την Ελλάδα, τη Βραζιλία, τις Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής, καθώς και έργα παιδιών από τη Γεωργία.

Παράλληλα με τις εκθέσεις οργανώνονται μια σειρά από εκδηλώσεις, όπως προβολές ταινιών, συζητήσεις και καλλιτεχνικά εργαστήρια για παιδιά.

Στη συνέχεια τα έργα θα μεταφερθούν στη Βραζιλία, όπου αντίστοιχες εκθέσεις θα οργανωθούν από τη Βραζιλιάνικη ομάδα της «Χάρτας», κατά τη διάρκεια του 2008.

Πρόκειται για ένα καλλιτεχνικό πρόγραμμα, το οποίο, συγχρόνως αποτελεί μαι κοινωνικά υπεύθυνη δράση των ίδιων των καλλιτεχνών, που στόχο έχει την ευαισθητοποίηση του κοινού, με τη βοήθεια της ματιάς των καλλιτεχνών στην έννοια της υπευθυνότητας.

Για περισσότερες πληροφορίες, μπορείτε να επικοινωνήσετε με την Ευρωπαϊκή ομάδα συντονισμού για τη «Χάρτα των Ευθυνών του Ανθρώπου»

Συντονίστρια: Γιολάντα Ζιάκα
fax: 30-22810-87840
email: charte.europe@otenet.gr

ΧΑΡΤΑ ΤΩΝ ΕΥΘΥΝΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ

2010-02-04T08:47:00Z

3ο Εθνικό Συνέδριο Παιδιών και Εφήβων για το Περιβάλλον «Ας φροντίσουμε τη Βραζιλία»

Είμαστε νέοι μαθητές από διάφορες περιοχές της Βραζιλίας, που συγκεντρωθήκαμε στο 3ο Εθνικό Συνέδριο Παιδιών και Εφήβων για το Περιβάλλον. Είμαστε μικροί πολεμιστές της ειρήνης με τον ίδιο σκοπό και την ίδια επιθυμία: να φροντίσουμε τη Βραζιλία, κινητοποιώντας το βραζιλιάνικο λαό πάνω στις παγκόσμιες περιβαλλοντικές προκλήσεις.

Αναγνωρίζουμε τα εθνικά ζητήματα περιβάλλοντος και δεσμευόμαστε να αγωνιστούμε και να υπερασπιστούμε το περιβάλλον, όχι μόνο μέσα από τη γνώση και την κατανόηση, αλλά και υλοποιώντας δράσεις για να ελαχιστοποιήσουμε τα προβλήματα που προκαλούν τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις.

Για το λόγο αυτό, μαζί με χιλιάδες σχολεία και κοινότητες σε όλη τη χώρα, αναλαμβάνουμε τις παρακάτω ευθύνες:

1. Θα προστατέψουμε τις πηγές και τις όχθες των ποταμών, προστατεύοντας τα υπάρχοντα παρόχθια δάση και επανορθώνοντας αυτά που έχουν υποβαθμιστεί.

2. Θα βάλουμε σε εφαρμογή και θα προωθήσουμε τις «πέντε ευθύνες»: Θα λαμβάνουμε υπ'όψη μας τις διαδικασίες παραγωγής των προϊόντων από την πρώτη ύλη έως τη διανομή τους και την εκκένωση των απορριμμάτων. Θα αρνηθούμε να χρησιμοποιούμε προϊόντα που βλάπτουν το περιβάλλον και την υγεία μας. Θα μειώσουμε την κατανάλωση μας και τη δημιουργία απορριμμάτων. Θα ξαναχρησιμοποιούμε τα προϊόντα όσο γίνεται περισσότερο. Θα ανακυκλώνουμε όταν αυτό είναι απαραίτητο.

3. Θα ευαισθητοποιήσουμε και θα ενθαρρύνουμε τα σχολεία και τις κοινότητες ώστε να χρησιμοποιούν πηγές ενέργειας καθαρές, οικονομικές, προσβάσιμες και ανανεώσιμες.

4. Θα μοιράσουμε και θα φυτέψουμε θάμνους και σπόρους για να πρασινίσουμε τα σχολεία μας, τους δρόμους και τις κοινότητες μας.

5. Θα μειώσουμε τη χρήση της πλαστικής τσάντας και θα επιλέγουμε αυτές που είναι βιοαποδομήσιμες, που μπορούν να ξαναχρησιμοποιηθούν, καθώς και συσκευασίες που έχουν δημιουργηθεί στην ίδια την κοινότητα μας.

6. Μαζί με τα υπόλοιπα μέλη της σχολικής μας κοινότητας θα καταγγέλλουμε τις πυρκαγιές, τις παρατυπίες στη διαχείριση των απορριμμάτων της πόλης μας και κάθε πράξη που υποβαθμίζει το περιβάλλον, προτείνοντας – αν αυτό είναι απαραίτητο – επανορθωτικές δράσεις στους αρμόδιους φορείς.

7. Θα ενώσουμε όλοι τις εμπειρίες και τις προσπάθειες μας, θα ξανασκεφτούμε τους τρόπους της χρήσης του νερού και θα αναπτύξουμε νέες αξίες και βιώσιμες συνήθειες στην καθημερινή μας ζωή.

8. Θα δείξουμε στην κοινότητα μας τη σημασία της μείωσης των μεταφορών που ρυπαίνουν, θα ενθαρρύνουμε και θα απαιτήσουμε να επενδύσει η κυβέρνηση σε δημόσια και οικολογικά μέσα μαζικής μεταφοράς, μειώνοντας έτσι τις εκπομπές αερίων που εντείνουν την υπερθέρμανση του πλανήτη.

9. Θα διαδώσουμε τις απαραίτητες γνώσεις για να καταλάβουν οι άλλοι μαθητές και η κοινότητα τη σημασία της προστασίας του πλανήτη, για να τους ευαισθητοποιήσουμε για τις επιπτώσεις της υπερθέρμανσης του πλανήτη και για τις λύσεις που υπάρχουν.

Εμείς, οι νέοι βραζιλιάνοι, είμαστε ενωμένοι και συνεισφέρουμε στη φροντίδα του πλανήτη. Αυτή είναι η δέσμευση μας. Ζητάμε πλήρη στήριξη από τη βραζιλιανική κοινωνία: από τις αρχές, τη δημόσια εξουσία, τα κοινωνικά κινήματα, τους μη κυβερνητικούς οργανισμούς, τα σχολεία, οι τοπικές κοινότητες, για να μπουν αυτές οι ευθύνες σε εφαρμογή.

Ας φροντίσουμε τη Βραζιλία! Ενωθείτε όλοι μαζί μας!

Luziânia/GO, Απρίλιος 2009

Χάρτα των Ευθυνών - «ΑΣ ΦΡΟΝΤΙΣΟΥΜΕ ΤΗ ΒΡΑΖΙΛΙΑ» - 2006

2010-02-04T08:22:00Z

Τελικό κείμενο του δεύτερου Εθνικού Συνεδρίου Παιδιών και Εφήβων για το Περιβάλλον, που δημιουργήθηκε το 2006 από 600 νέους, 11 ως 15 χρονών, εκπροσώπους των σχολείων της Βραζιλίας.

Είμαστε νέοι απ'όλη τη Βραζιλία που συμμετέχουμε στο δεύτερο Εθνικό Συνέδριο Παιδιών και Εφήβων για το Περιβάλλον. Επιθυμούμε να χτίσουμε μια κοινωνία δίκαιη, ευτυχισμένη και βιώσιμη. Αναλαμβάνουμε ευθύνες και δράσεις, γεμάτες από όνειρα και ανάγκες. Αυτή η Χάρτα συγκεντρώνει τις συλλογικές ιδέες δώδεκα χιλιάδων σχολείων και κοινοτήτων από όλη τη χώρα, που έχουν οργανώσει τα δικά τους συνέδρια το 2005, καθώς και τις ευχές τεσσάρων εκατομμυρίων ανθρώπων.

Είναι για μας ένας τρόπος να εκφράσουμε τις επιθυμίες μας και την προσήλωση μας στη ζωή και στην ποικιλομορφία της. Έχουμε καταλάβει ότι χωρίς αυτήν κόσμος θα ήταν χωρίς χρώμα. Έχουμε βρει τους τρόπους να εργαστούμε για θέματα παγκόσμια, σύνθετα και επείγοντα: κλιματικές αλλαγές, βιοποικιλότητα, διατροφική ασφάλεια και φυλετική και εθνική ποικιλομορφία. Θέλουμε να ευαισθητοποιήσουμε και να κινητοποιήσουμε τους ανθρώπους για να μπορέσουμε, όλοι μαζί, να αναλάβουμε δράση για τις μεγάλες κοινωνικές και περιβαλλοντικές προκλήσεις που αντιμετωπίζει η γενιά μας.

Για να φροντίσουμε τη Βραζιλία, έχουμε ανάγκη τη συνεργασία σας. Ενισχύουμε τις δράσεις των μαθητών και συμπαραστεκόμαστε στις επιτροπές για το περιβάλλον και την ποιότητα της ζωής στο σχολείο, στις ομάδες νέων για το περιβάλλον και σε πολλές άλλες ομάδες δράσης. Μοιραζόμαστε τις ευθύνες με τις κυβερνήσεις, τις επιχειρήσεις, τα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας, τους μη κυβερνητικούς οργανισμούς, τα κοινωνικά και πολιτιστικά κινήματα, πέρα από τις κοινωνικές ομάδες όπου ανήκει ο καθένας μας.

Σε συμφωνία με τις παραπάνω αρχές, αναλαμβάνουμε τις εξής ευθύνες:

1. Τη διάχυση της πληροφορίας και την ανάπτυξη της γνώσης με τη βοήθεια της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Θα δημιουργήσουμε ομάδες ανταλλαγών για να οργανώσουμε συμπόσια, σεμινάρια, καμπάνιες πληροφόρησης, έρευνες και πολιτιστικά δρώμενα, από τους νέους για τους νέους και από τους νέους για τους ενήλικες. Θα προστατέψουμε και θα δώσουμε αξία στο χώρο ζωής μας και στις πολιτιστικές ιδιαιτερότητες του, μέσα από τη δημιουργία και την υιοθέτηση διαφόρων απλών και δημιουργικών μέσων επικοινωνίας.

2. Την προστασία και την αξιοποίηση της βιοποικιλότητας.

Πρέπει να διατηρήσουμε τη φυσική φυτοκάλυψη των οικοσυστημάτων μας, προστατεύοντας την υπάρχουσα χλωρίδα και αποκαθιστώντας τις υποβαθμισμένες περιοχές στην εξοχή και στις πόλεις. Είναι σημαντικό να ξεκινήσουμε την αναδάσωση και την αναδημιουργία των δασών κατά μήκος των ποταμών, να δημιουργήσουμε φυτώρια για σπόρους και να φυτέψουμε τους αγρούς για να καλλιεργήσουμε εγχώρια φυτά.

3. Η μετατροπή των πόλεων, των κοινοτήτων και των σχολείων σε περιβαλλοντικά υγιείς χώρους.

Θα ενώσουμε τις δυνάμεις μας με το σύνολο της σχολικής κοινότητας για να γεμίσουμε με οπωροφόρα δέντρα τα σχολεία και τις γειτονιές μας, για να δημιουργήσουμε κήπους, περιβόλια, πλατείες και πάρκα.

4. Η μείωση της παραγωγής απορριμμάτων μέσα από την εφαρμογή των πέντε ευθυνών: να ξανασκεφτούμε, να αρνηθούμε, να ελαττώσουμε, να ξαναχρησιμοποιήσουμε και να ανακυκλώσουμε.

Θα ξανασκεφτούμε τους τρόπους παραγωγής και τις πραγματικές μας ανάγκες για κατανάλωση, θα αποφύγουμε να χρησιμοποιούμε προϊόντα που πετιούνται μετά τη χρήση, θα χρησιμοποιούμε ανακυκλώσιμα προϊόντα, θα διαλέγουμε τα απορρίμματα μας για να υποστηρίξουμε την επιλεκτική συλλογή τους και για να δημιουργήσουμε λίπασμα από τα οργανικά υλικά. Θα ενθαρρύνουμε τους συνεταιρισμούς και θα ζητήσουμε την υποστήριξη των Δημοτικών Συμβουλίων στις πόλεις μας.

5. Η ελάττωση των ρυπογόνων αερίων που προκαλούν την υπερθέρμανση του πλανήτη.

Θα χρησιμοποιούμε το «auto-stop» και θα ενθαρρύνουμε τη χρήση των μέσων μαζικής μεταφοράς και των ποδηλάτων. Θα προωθήσουμε τη χρήση εναλλακτικών μορφών ενέργειας, όπως η αιολική, η ηλιακή και η χρήση της βιομάζας.

6. Η πρόληψη της αποδάσωσης και των πυρκαγιών.

Θα προχωρήσουμε σε έρευνες και θα συζητήσουμε με ιδιοκτήτες γης και γεωργούς για τις βιώσιμες πρακτικές: τη χρήση και τη διαχείριση του εδάφους και των δασών, που συνεισφέρουν στην ελάττωση της υπερθέρμανσης του πλανήτη. Θα οργανώσουμε τη συλλογική διανομή εγχώριων σπόρων, καμπάνιες ενημέρωσης, φόρουμ συζήτησης και οικολογικές πορείες.

7. Ο σεβασμός, η κατανόηση και η αναγνώριση της πολιτιστικής ποικιλομορφίας.

Θα προωθήσουμε δράσεις που θα συγκεντρώνουν διάφορες πολιτιστικές και εθνικές κοινότητες. Θα εξασφαλίσουμε την αναγνώριση και εφαρμογή των νόμων που επιβάλουν την ένταξη της ιστορίας των άλλων εθνικών κοινοτήτων στα σχολικά προγράμματα, όπως για παράδειγμα του αφρο-βραζιλιάνικου πολιτισμού. Θα χρησιμοποιήσουμε τα μέσα μαζικής επικοινωνίας για να κάνουμε γνωστή την αξία των διαφόρων πολιτισμών.

8. Η αξιοποίηση της παραγωγής και της κατανάλωσης φυσικών και βιολογικών τροφών.

Πρέπει να αλλάξουμε τις διατροφικές μας συνήθειες και να επιλέγουμε αγνά τρόφιμα. Πρέπει να ευαισθητοποιήσουμε τους αγρότες στην καλλιέργεια με τη χρήση βιολογικών λιπασμάτων και φυσικών εντομοκτόνων. Και πρέπει να πούμε «όχι» στην καλλιέργεια και την κατανάλωση μεταλλαγμένων προϊόντων.

9. Να ξαναμάθουμε να διατρεφόμαστε σωστά με σεβασμό στις συνήθειες των άλλων.

Θα αναπτύξουμε προγράμματα διατροφικής ασφάλειας όπως: ισορροπημένα γεύματα στο σχολείο, προστασία και υιοθέτηση των παραδοσιακών γνώσεων, συνταγές με υγιή τρόφιμα και λαχανόκηπους στο σχολείο.

Σας καλούμε όλους να φροντίσετε τη Βραζιλία.

Luziânia (Goiás), 26 Απριλίου 2006.

(Ελληνική μετάφραση από τα Πορτογαλικά του αρχικού κειμένου που βρίσκεται στη διεύθυνση: www.conferenciainfantojuvenil.com.br)

Δήμητρα Γούση (2) - Ελλάδα

2007-10-30T10:49:50Z

40cm x 40cm – μικτή τεχνική σε ξύλο

Περιγραφή του έργου

ευτυχώς που τα ζώα δεν μπορούν να μας απευθύνουν το λόγο !
είναι αναγκασμένα .......
........ μάλλον καταδικασμένα
να συγκατοικούν στον ίδιο πλανήτη με εμάς τους κάφρους .......
.......τους δήθεν νοήμονες & πολιτισμένους,
που αν κάποια στιγμή αποφασίζανε να εγκαταλείψουν τη γή ,
- ενώ ήδη ΕΜΕΙΣ συμβάλουμε στο να εξαφανιστούν απο το σύμπαν -
εμείς λοιπόν ...οι ΆΝΘΡΩΠΟΙ... θα αντιλαμβανόμασταν άραγε τις συνέπειες ;
Απάντηση:
α.οι υγιείς ... (όπως πάντα μειονότητα)........ θα πάθαιναν κατάθλιψη
β. οι αναίσθητοι....(όπως πάντα πλειοψηφία)..... ούτε που θα το ΄παιρναν χαμπάρι.

Βιογραφία καλλιτέχνη

Η Δήμητρα Γούση γεννήθηκε στα Ιωάννινα το 1976. Κατά το διάστημα 1994-1999 φοίτησε στην Σχολή Καλών Τεχνών, Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, στο εργαστήριο γλυπτικής του Φώτη(Χατζηιωαννίδη). Έχει πραγματοποιήσει μία ατομική έκθεση τον Ιανουάριο 2007 στα Ιωάννινα και έχει συμμετάσχει σε πολλές ομαδικές εκθέσεις σε γκαλερί και άλλους εκθεσιακούς χώρους στη Θεσσαλονίκη, στις Σέρρες, στην Έδεσσα, στα Ιωάννινα, το Ηράκλειο Κρήτης, στο Βελιγράδι της Σερβίας και αλλού.

Επικοινωνία με την καλλιτέχνη:
e-mail:gussidim@yahoo.gr

Κάρτα παρουσίασης της Χάρτας στην Ευρώπη

Yolanda ZIAKA — 2007-10-19T08:21:41Z

Ζωγραφιές παιδιών από τη Γεωργία

2007-10-11T09:58:13Z

Περιγραφή του προγράμματος

Το Μάρτιο 2007, η Γεωργιανή ομάδα για τη «Χάρτα των Ευθυνών του Ανθρώπου, οργάνωσε μια σειρά από καλλιτεχνικά εργαστήρια για παιδιά, με στόχο την ευαισθητοποίηση τους γύρω από την έννοια της υπευθυνότητας.

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν δύο ομάδες παιδιών:
1. Παιδιά από κέντρα επανένταξης για άστεγα παιδιά (παιδιά του δρόμου), παιδιά από ομάδες κινδύνου στις περιοχές Tsisartkela και Begurebi, παιδιά του σχολείου του Ananuri και παιδιά του παλιού ορφανοτροφείου του Temka.
2. Παιδιά του κέντρου καλλιτεχνικής δημιουργίας του Tbilisi (η ομάδα αυτή περιλαμβάνει επίσης παιδιά με αναπηρίες). Η ηλικία των παιδιών και στις δύο ομάδες ήταν ανάμεσα στα 4 και τα 15.

Για την προετοιμασία των εργαστηρίων, η ομάδα της Χάρτας συναντήθηκε αρχικά με τους δασκάλους για να τους ενημερώσει για τη διεθνή πρωτοβουλία γύρω από τη Χάρτα, παρουσιάζοντας το κείμενο της Χάρτας και διανέμοντας σχετικά φυλλάδια. Οργανώθηκαν πολλές συναντήσεις, κατ'αρχήν για την πληροφόρηση των δασκάλων και, στη συνέχεια, για να διαμορφωθεί η στρατηγική και το σχέδιο εργασίας με τα παιδιά.
Μετά από τις συναντήσεις αυτές, προγραμματίστηκαν και οργανώθηκαν διάφορα εργαστήρια με τα ίδια τα παιδιά. Καθώς οι ομάδες αποτελούνταν από παιδιά διαφόρων ηλικιών, πάρθηκε η απόφαση να μην γίνει παρουσίαση του κειμένου της Χάρτας έτσι όπως είναι διαμορφωμένο, αλλά να γίνει προσαρμογή των αρχών της Χάρτας στην ηλικία των παιδιών, έτσι ώστε το κείμενο να γίνει κατανοητό από αυτά.
Οι δάσκαλοι είχαν ήδη προετοιμάσει τα παιδιά και έτσι τα εργαστήρια ξεκίνησαν με μια σύντομη εισαγωγή στο θέμα. Δώθηκε χρόνος στα παιδιά για να σκεφτούν γύρω από την έννοια της υπευθυνότητας γενικά και γύρω από το τί σημαίνει η έννοια αυτή για τους ίδιους. Στη συζήτηση που ακολούθησε ακούστηκαν πολλές ενδιαφέρουσες ιδέες. Τα παιδιά με μεγάλη ευχαρίστηση άρχισαν να ζωγραφίζουν για να εκφράσουν τις ιδέες τους και τη δική τους οπτική γύρω από την υπευθυνότητα.

Δώθηκε πλήρης ελευθερία στα παιδιά να εκφράσουν τις σκέψεις τους με τον τρόπο που αυτά επιθυμούσαν. Για να υπάρξει μεγαλύτερο περιθώριο χρόνου, ορίστηκε ως καταληκτική ημερομηνία για την ολοκλήρωση του έργου των παιδιών η ημερομηνία του Συνεδρίου «Υπευθυνότητα στην Εποχή της Παγκοσμιοποίησης». Το Συνέδριο πραγματοποιήθηκε στο Tbilisi από τις 31 Μαΐου έως την 1η Ιουνίου και κατά τη διάρκεια του οργανώθηκε έκθεση με τα έργα των παιδιών.

Κάποια από τα έργα επιλέχθηκαν και στάλθηκαν στην Ελλάδα, στην Ευρωπαϊκή ομάδα συντονισμού για τη Χάρτα, για να συμμετάσχουν στις περιοδεύουσες εκθέσεις με θέμα «Περιβάλλον: κοινό αγαθό – κοινή ευθύνη», που οργανώνονται στην Ελλάδα και τη Βραζιλία.

Επικοινωνία με τις συντονίστριες της Γεωργιανής ομάδας της Χάρτας:
Tsisso Chipashvili - e-mail: tsisso@yahoo.com
Maka Stamateli - e-mail: mszgc@access.sanet.ge

Do not leave the vineyards - 12 years old young painter	Do not bully others - Chelidze Kesaria, 6 years (nu daCagravT erTmaneTs - WeliZe kesaria, 6 wlis)	Fish feel pain too! - Chelidze Nino, 10 years (Tevzebsac stkivaT! - WeliZe nino, 10 wlis)	Take care of nature - Jujunashvili Nino, 4 years (gaufrTxildiT bunebas - JuJunasSili Nnino, 4 wlis)
We all care for our calf - Mgaloblishvili Sesili, 5 years	Rich are responsible towards the poor - Eloshvili Ana, 15 years (mdidari pasuxismgebelia Raribebis winaSe - eloSvili ana, 15 wlis)	Responsibility of street cleaner - Megrelishvili Tata, 12 years (meezovis pasuxismgebloba - megreliSvili tata, 12 wlis)	We are friends - Kakilashvili Lizi, 6 years (Cven megobrebi varT - kakilaSvili lizi, 6 wlis)
Do not pollute the environment - Jujunashvili Ana, 7 years (nu daabinZurebT garemos - JuJunaSvili ana, 7 wlis)	Take care of the vineyard - Artgvliani Sveta, 12 years (mouareT venaxs - argvliani sveta, 12 wlis)	Take care of environment - Gotsiridze Nino, 8 years (gaufrTxildiT bunebas - gociriZe nino, 8 wlis)	All together - Londarishvili Mari, 9 years (yvelani erTad - londariSvili mari, 9 wlis)

Νίκη Καποκάκη - Ελλάδα

2007-09-26T07:47:52Z

Αθήνα 2004

Προβολή φωτογραφιών με μορφή βίντεο, διάρκειας 6 λεπτών

Το έργο

Ένα χρόνο πριν τους Ολυμπιακούς Αγώνες της Αθήνας, ολόκληρη η πόλη είχε μετατραπεί σε εργοτάξιο με έργα αναδιαμόρφωσής της. Σ'αυτό το διάστημα κατέγραφα φωτογραφικά τρεις πλατείες που βρίσκονταν κοντά στο σπίτι μου στις οποίες γινόντουσαν ανάλογες εργασίες.

Μία από αυτές είναι η πλατεία Αιγύπτου, ένας χώρος που αποτελείται από νησίδες στην συμβολή δύο λεωφόρων, της Αλεξάνδρας και Πατησίων. Η μια νησίδα ήταν κλεισμένη με ψηλά αλουμινένια παραπετάσματα όπου μέσα γίνονται έργα κατασκευής ενός υπόγειου γκαράζ 400 θέσεων.

Η απέναντι πλευρά έμοιαζε να βρίσκεται σε άλλο χρόνο: ένα παρκάκι με χώμα και νεραντζιές όπου το μόνο σχετικά σύγχρονο έργο είναι ένα σιντριβάνι. Δίπλα στο άγαλμα που απεικονίζει τον δήμαρχο Αθηναίων κατά τις χρονιές 1917-1920 και 1922-1927, είχε κατασκηνώσει και ζούσε μια άστεγη νέα γυναίκα. Η ζωή της μεγαλούπολης που κινούνταν στους ρυθμούς ενός μεγαλόπνοου γεγονότος, καθώς και του εκσυγχρονισμού της, συνυπήρχε με την καθημερινότητα αυτού του περιθωριοποιημένου ανθρώπου, συγκροτώντας τις αντιθέσεις του αστικού περιβάλλοντος.

Βιογραφικό καλλιτέχνη

Η Νίκη Καποκάκη σπούδασε ζωγραφική στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών Θεσσαλονίκης και στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών (E.N.S.B.A.) στο Παρίσι. Πραγματοποίησε μεταπτυχιακές σπουδές στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών Αθήνας, με ειδίκευση στις «ψηφιακές μορφές τέχνης». Έργα της έχουν παρουσιαστεί σε πολλές ομαδικές και ατομικές εκθέσεις, στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Η δουλειά της αφορά ψυχολογικά και κοινωνικά ζητήματα, τα οποία επεξεργάζεται χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές, όπως ζωγραφική, εγκαταστάσεις, βίντεο, φωτογραφία,...

Επικοινωνία με την καλλιτέχνη
e-mail: nikikapokaki@yahoo.com

Andreas Kargsten – Σουηδία / Ελλάδα

2007-09-26T07:41:56Z

Πέντε φεγγάρια κι ένα κόκκινο βουνό

Ξύλο, ακρυλικό, 25Χ35 cm

Το έργο

Ένα μεγάλο μέρος της δουλειάς μου διερευνά τις δυνατότητες του ξύλου στις διαφορετικές μορφές του. Επεξεργασμένο ή ανακυκλωμένο, χρησιμοποιώντας τα ίχνη των προηγούμενων χρήσεών του.

Στο έργο «Πέντε φεγγάρια κι ένα κόκκινο βουνό» χρησιμοποιώ ένα ακατέργαστο κομμάτι ξύλου, τη φυσική μορφή του και τα ίχνη από τις διαστρωματώσεις του. Πρόθεσή μου είναι να παρέμβω στην μορφή του με τον ελάχιστο τρόπο. Να συνεργαστώ με το υλικό μου.

Βιογραφία καλλιτέχνη

Ο Andreas Kargsten, γεννήθηκε το 1965, Στοκχόλμη, Σουηδίας. Σπούδασε Γλυπτική στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών της Στοκχόλμης (1984-89). Διακρίθηκε με το πρώτο βραβείο αποφοίτων και πήρε υποτροφία από τη Σχολή Καλών Τεχνών της Στοκχόλμης. Έκανε ατομικές εκθέσεις στην γκαλερί Επιστροφή (Αθήνα, 2000) και στο πάρκο της πλατείας Νικ. Κιτσίκη (Αθήνα, 2004). Έχει συμμετάσχει σε ομαδικές εκθέσεις στην Δανία, Σουηδία, Βουλγαρία και Ελλάδα. Εργάζεται ως εικαστικός καλλιτέχνης στην Αθήνα.

Επικοινωνία με τον καλλιτέχνη:
e-mail: akargsten@hotmail.com

Βάντα Χαλυβοπούλου - Ελλάδα

2007-09-21T08:59:10Z

Κυριακάτικο γεύμα στο γκαζόν

Μικρός κήπος στην calle Ágata 18, Pozuelo de Alarcón, Μαδρίτη, 1991.
Μοντάζ με φωτογραφίες, 40X70.

Κάθε μικρός κήπος είναι για τον ιδιοκτήτη του ένα μικρό σύμπαν. Ο κήπος, είναι ένα θραύσμα της φύσης αλλά παίρνει μορφή εκφράζοντας συνήθως τον προσωπικό ουτοπικό παράδεισο του ιδιοκτήτη του.

Το έργο είναι η επεξεργασία (μια δεύτερη ανάγνωση) μιας παρέμβασης που έλαβε χώρα κατά την διάρκεια ενός κυριακάτικου πρωινού στον κήπο μιας μονοκατοικίας στην calle Ágata 18 του Pozuelo de Alarcón της Μαδρίτης το 1991. Πρόκειται για μια παρέμβαση στην καθημερινή ζωή των κατοίκων ενός προαστίου της Μαδρίτης. Ο οικισμός κατασκευάστηκε στις αρχές της δεκαετίας του ενενήντα: πανομοιότυπες μονοκατοικίες με τετράγωνους κενούς χώρους στο πίσω μέρος τους, που προορίζονταν για την καλλιέργεια μικρών κήπων.
Η παρέμβαση στον νεαρό κήπο δημιούργησε δίνες επανάληψης στο χορτάρι, που συντονίζονταν με την επανάληψη (και τη ροή) της χρήσης νερού για το πότισμα (της μονοκαλλιέργειας) του γκαζόν των άλλων γειτονικών κήπων που τότε κατασκευαζόταν. Το υλικό της καταγραφής της παρέμβασης ανασύρεται από ένα «ανέμελο» παρελθόν, ξεκούραστο μέσα στην ουτοπία για μια ειδυλλιακή αστική ζωή στο προάστιο -που δεν είχε διαμορφωθεί ακόμα, το έτος 1991-, για να αναδυθεί σε ένα παρόν -2007- όπου η ουτοπία ανήκει πλέον στο παρελθόν και τα προβλήματα του περιβάλλοντος είναι ακόμη πιο επείγοντα.
Το έργο είναι απόσπασμα μιας καλλιτεχνικής έρευνας που έχει ξεκινήσει ατομικά και ομαδικά επάνω στο θέμα του κήπου.

Βιογραφικό καλλιτέχνη

Η Βάντα Χαλυβοπούλου γεννήθηκε το 1962, στην Κω. Σπούδασε ζωγραφική στη Σχολή Καλών Τεχνών της Αθήνας (1988). Πήρε υποτροφία από το Υπουργείο Εξωτερικών Ισπανίας για μεταπτυχιακές σπουδές στο Facultad de Bellas Artes του Universidad Complutense της Μαδρίτης. Τελείωσε το διδακτορικό της στο ίδιο πανεπιστήμιο. Έκανε μαθήματα Ζωγραφικής στο Art Students League της Νέας Υόρκης. Παρακολούθησε τις “VΙ Διεθνείς Συναντήσεις Σύγχρονης Τέχνης” στην ARCO της Μαδρίτης (με εισηγητές: F.Guatarri, R.Krauss, D.Kuspit, Ch.Joachimides κ.α.) και το σεμινάριο Αισθητικής της Γλυπτικής 20ου αιώνα του Simón Marchán Fiz στο Círculo de Bellas Artes της Μαδρίτης. Συμμετείχε στο Ηλεκτρονικό Forum και την Παγκόσμια Συνάντηση Καλλιτεχνών, Instituto Pólis, Σάο Πάολο, Βραζιλία (2001). Έχει συμμετάσχει σε διεθνή ηλεκτρονικά forum και ομάδες εργασίας. Το έργο της έχει παρουσιαστεί σε ατομικές και ομαδικές εκθέσεις. Διδάσκει στο Τμήμα Αρχιτεκτονικής του Πανεπιστημίου Πατρών. Είναι μέλος της Ισπανοελληνικής Εταιρίας Αρχιπελάγους και του Παγκόσμιου Δικτύου Καλλιτεχνών της "Συμμαχίας για έναν Κόσμο Υπεύθυνο και Αλληλέγγυο".

Επικοινωνία με την καλλιτέχνιδα:
vanhalgr@yahoo.com

Κωνσταντίνος Παντελάκης - Ελλάδα

2007-08-13T17:02:33Z

O Άγιος Ισίδωρος ευλογών τη Μαστίχα

Το έργο

Ο Ισίδωρος, αξιωματικός του ρωμαϊκού στόλου το 249. η μοίρα του ήταν αγκυροβολημένη στη Χίο. Εκεί έρχεται σε επαφή με τη Χριστιανική κοινότητα. Αντίζηλος αξιωματικός τον πρόδωσε στο ναύαρχο ότι ήταν χριστιανός. Τότε εδάρη και φυλακίστηκε. Το μαρτύριό του δε σταμάτησε στη μαστίγωση. Ο ίδιος του ο πατέρας διέταξε τους τυράννους να τον σύρουν με το άλογο το αφηνιασμένο πάνω σε πέτρες και οι σάρκες του κατασχίζοντο και αιμορραγούσε. Ήταν φριχτό το βασανιστήριο που πόνεσαν και δάκρυσαν τα σχοίνα. Τα μαργαριτώδη δάκρυά τους έπεφταν στη γη σαν άφωνοι συμπαραστάτες του αγιασμένου νέου. Παρέδωσε το πνεύμα του σ τις 11 Μαΐου 250 μ.Χ. Έγινε ο πρώτος μάρτυρας που πότισε το δέντρο του Χριστιανισμού. Άνθισε και απέδωσε θαυμάσιους καρπούς. Απολίθωμα φύλλου «Σχοίνου» βρέθηκε στη Χίο με ηλικία 6 εκατ. ετών. Το δάκρυ συνδέθηκε με το μαρτύριο που έγινε επίγειος παράδεισος για τη Χίο. Ένα φυσικό παγκόσμιο μοναδικό προϊόν που η παραγωγή του άνθισε από το 250 μ.Χ. Στη Βίβλο η μαστίχα αναφέρεται ως ένα από τα βασικά συστατικά του αγίου μύρου, του οποίου η παραγωγή γίνεται στο Οικουμενικό Πατριαρχείο.

Βιογραφία

Ο αγιογράφος Κωνσταντίνος Παντελάκης μαθήτευσε την τέχνη της Ορθόδοξης Εικονογραφίας στο Ελληνικό Κέντρο Τέχνης & Πολιτισμού, συνέχισε τις σπουδές του στη σχολή «Ζωγραφείο Εικόνων» και παρακολούθησε τα μαθήματα Ελληνικής Παλαιογραφίας του Ιστορικού Παλαιογραφικού αρχείου της Εθνικής Τραπέζης. Είναι ερευνητής του Κέντρου Εθνογραφικών Μελετών σε θέματα Ορθόδοξης Εικονογραφίας και Λαϊκής Ζωγραφικής. Ζωγραφίζει εικόνες με το βυζαντινό και μεταβυζαντινό τυπικό (Κρητική Σχολή). Διδάσκει αγιογραφία και έχει συμμετάσχει σε πρόγραμμα Θεραπεία Μέσω της Τέχνης (Art Therapy) στο Ψ.Ν.Α. Δρομοκαΐτειο. Έχει συμμετάσχει σε ομαδικές εκθέσεις στη Χίο, στην Αθήνα, στο Πρίντιζι Ιταλίας. Αγιογράφησε το εκκλησάκι του Αγ. Ισιδώρου στον Κόλπο της Γέρας Λέσβου και της Αναλήψεως στην Πέτρα Λιβαδειάς. Έργα του βρίσκονται σε εκκλησίες, μοναστήρια, κρατικούς χώρους και ιδιωτικές συλλογές στην Ελλάδα και το εξωτερικό.

Επικοινωνία με τον καλλιτέχνη:
Θεμιστοκλέους 7, Αγ. Βαρβάρα 123 51
Τηλ. : +30 6948 36 05 63, + 30-210-56.97.559